| « Travanj 2025 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Ukupno: 509731
Ovaj mjesec: 2278
Ovaj tjedan: 699
Danas: 53
DAN ŠARENIH ČARAPA
Svake godine 21. ožujka obilježava se Svjetski dan osoba s Down sindromom i zato je danas naša škola postala mjesto veselih, šarenih čarapa. Na taj način pružili smo podršku svim osobama s Down sindromom, a posebno našim učenicima Anji i Tomeku te poslali poruku o prihvaćanju, toleranciji i ljepoti različitosti.
Prijatelji ne broje kromosome! 
Osim što smo nosili šarene, rasparene čarape, učenici 5.b razreda ukrasili su pano naše škole, a učenici 6.a razreda napisali su poruke podrške svojoj vršnjakinji iz razreda s Down sindromom.
Klikni na pano 
i pročitaj poruke podrške učenika 6.a razreda svojoj vršnjakinji iz razreda s Down sindromom.
Pošalji prijatelju
Protokol o ulascima i izlascima u Osnovnoj školi Ivana Perkovca
______________________
Dragi roditelji i učenici,
sve informacije i vijesti iz našeg školskog svijeta od sada možete pratiti i putem naše nove facebook stranice. Klikom na sljedeću poveznicu možete saznati najnovije informacije o našoj školi:
https://www.facebook.com/O%C5%A0-Ivana-Perkovca-103833138974641/
------------------------------
------------------------------
Dabrica u školi !
-----------------------------
------------------------------
Kvizotres - edukativni video o postupanju
-------------------------------
Pogledaj klikom na ↑
-------------------------------
U akcijama sakupljanja starog papira sačuvali smo 711 stabala!
------------------------------
U školskoj godini 2018./2019. oformljen je pjevački zbor djelatnica škole pod nazivom Fijolice.
Pogledaj klikom na▲
Video uradak naših Fijolica posvećen učenicima i školi!
---------------------------------
------------------------------------------------
LINKOVI |  |
 |
ZABAVNO I POUČNO | |
|
ODGOJ I OBRAZOVANJE | |
|
